From August to December 2025, the Transatlantic Dialogue Center hosted a remote internship for eight students from Argentina, Chile, and Peru through the Spain and Latin America Cooperation Program. Participants represented a diverse group of institutions, including Universidad Argentina de la Empresa, Universidad Católica de Santiago del Estero, Universidad del CEMA, and Universidad del Salvador in Argentina; Universidad de Concepción and Universidad Diego Portales in Chile; and Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo in Peru. The program’s goal was to give young researchers practical experience in analytical work, media studies and strategic communication in the field of international affairs.
The core project of the internship was a joint study titled “Competing Narratives: How Ukraine Is Informed and Misinformed About in Latin America”. The interns carried out several stages of research, beginning with data collection and the monitoring of Russian, Ukrainian, and Latin American media in Spanish. They analysed dominant themes, tone, emotional framing, and narrative patterns. In the next stages, they produced a preliminary assessment and a comparative matrix that examined differences and similarities across sources, including visual presentation, emotional load, and manipulation techniques. The final phase involved surveys and field-level verification to understand how audiences in Argentina, Chile, and Peru perceive and internalise these narratives. The study is available at the link provided.
Alongside the analytical work, interns contributed to TDC communication activities by documenting the internship process and producing short videos for social media. They also supported the editing of the Spanish-language versions of two major TDC analytical papers, “Can SAFE make Ukraine safer? Insights into the new European financial instrument” and “Russia’s role in the post-war world order. How will Russia’s position in the Global South and within international institutions evolve?”. This gave participants hands-on experience with policy-oriented writing, methodological standards and the adaptation of complex research for Spanish-speaking audiences.
The internship proved to be an important and formative experience for the participants. For many, it was their first structured engagement with comparative media analysis and international communication. As Ana Karla Bogoliuk, student of Government and International Relations at Universidad Argentina de la Empresa, noted:
« Ce stage nous a tous donné l’occasion d’approfondir notre compréhension de la communication internationale au XXIe siècle, de la prolifération des fausses nouvelles et de la propagande, de la composition de l’environnement médiatique latino-américain, des habitudes informationnelles et des opinions de la population, de l’identification des récits, ainsi que du cas étudié : la guerre entre la Russie et l’Ukraine, son contexte et la bataille qui se déroule également dans l’espace informationnel ».
Similarly, Jesús González Parada, a graduate in Political and Administrative Sciences from Universidad de Concepción, emphasised the personal dimension of the program:
« Au-delà des résultats académiques, cette expérience a été profondément enrichissante sur le plan personnel. Elle m’a permis d’acquérir de nouvelles connaissances, de développer un regard critique sur la communication internationale, mais surtout de me rapprocher d’une équipe qui, dans l’argot chilien, peut être qualifiée de “bacán”, une équipe où la distance géographique s’est effacée devant la collaboration, laissant place à un sentiment de fraternité qui transcende les frontières ».
Le programme a montré comment les perspectives latino-américaines enrichissent la compréhension des dynamiques mondiales de l’information. Les participants ont mobilisé leur expérience régionale de la fragmentation médiatique, des récits de transition et de la résilience civique pour interpréter la manière dont les messages concurrents sur l’Ukraine sont construits et contestés dans le monde hispanophone. Leur travail a abouti à un cadre analytique structuré qui soutiendra les chercheurs, journalistes et diplomates des deux régions.
Ce projet a bénéficié du soutien de l’International Renaissance Foundation.
Ce texte a été traduit automatiquement à partir de l’original anglais, qui reste accessible en passant le site en anglais.