Im November starteten das Transatlantic Dialogue Center, der Foreign Policy Council „Ukrainian Prism“ und die Nationale Taras-Schewtschenko-Universität Kyjiw gemeinsam mit den beteiligten Expertinnen und Experten Darina Tkachenko und Javier Donoso die Initiative UA–EC: Dialog zwischen der Ukraine und Ecuador. Das Projekt brachte Studierende, Lehrende und junge Fachkräfte aus beiden Ländern zusammen und zielte darauf ab, einen strukturierten Raum für akademischen Dialog zu schaffen. Sein Zweck war es, das Verständnis für gesellschaftliche, wirtschaftliche und kulturelle Prozesse in der Ukraine und Ecuador zu vertiefen und die Grundlage für eine zukünftige Zusammenarbeit im akademischen Bereich zu legen.
Die Initiative bestand aus drei Kernaktivitäten. Die erste, die Konferenz „Das Profil des ecuadorianischen Staates im 21. Jahrhundert“, umfasste Yuriy Polyukhovych, Botschafter der Ukraine in Peru, Ecuador und Kolumbien, sowie Ramiro Rivera, Präsident von El Comercio. Die Diskussion untersuchte das Profil des ecuadorianischen Staates im einundzwanzigsten Jahrhundert mit Schwerpunkt auf der institutionellen Entwicklung, den internen Dynamiken und den Faktoren, die die Regierungsführung prägen. Die Teilnehmenden reflektierten auch darüber, wie eine engere akademische Zusammenarbeit beiden Ländern helfen könnte, nachhaltige Räume für Austausch zu schaffen.
Die zweite Aktivität, die Konferenz „Bildung in Zeiten des Krieges“, wurde aus der Ukraine durchgeführt und untersuchte, wie Bildungssysteme auf schwerwiegende gesellschaftliche Herausforderungen reagieren. Zu den Rednern gehörten Ruslan Spirin, Sonderbeauftragter der Ukraine für Lateinamerika und die Karibik, Bohdan Chuma, Direktor des Masterprogramms The Future of Heritage an der Ukrainischen Katholischen Universität, und Javier Donoso, Journalist bei UATV Español und Professor an der Nationalen Universität „Kyjiw-Mohyla-Akademie“. Die Sitzung untersuchte das Funktionieren des ukrainischen Bildungssystems unter Kriegs- und Vertreibungsbedingungen, die von Studierenden und Lehrenden entwickelten Strategien zur Aufrechterhaltung von Lernen und Resilienz sowie die Möglichkeiten, wie diese Erfahrungen den akademischen Dialog mit Ecuador bereichern könnten.
Die dritte Aktivität, „UA–EC-Treffen: Jugend und interkontinentaler Dialog“, fand in einem hybriden Format statt. Sie brachte Studierende aus beiden Ländern zu einem strukturierten Gespräch über Identität, globale Herausforderungen und die Perspektiven junger Menschen auf internationale Zusammenarbeit zusammen.
Als abschließendes Ergebnis der Initiative werden die Organisatoren das UA–EC-Handbuch vorbereiten, eine zweisprachige ukrainisch-spanische Publikation, die die wichtigsten Erkenntnisse und Reflexionen aus allen Sitzungen zusammenfasst. Das Handbuch wird digital für Studierende, Forschende und Praktikerinnen und Praktiker verfügbar sein, die an der Zusammenarbeit zwischen der Ukraine und Ecuador interessiert sind.
Zu den Partnerinstitutionen gehörten die Nationale Linguistische Universität Kyjiw, die Ukrainische Katholische Universität sowie ecuadorianische Institutionen, darunter die Technologische Universität ECOTEC, die Nationale Universität für Bildung UNAE und die Zeitung El Comercio.
Die zur Umsetzung dieser Initiative im Rahmen des TDC-Programms für Zusammenarbeit mit Spanien und Lateinamerika durchgeführten Aktivitäten wurden von der International Renaissance Foundation unterstützt.
Dieser Text wurde automatisch aus dem englischen Original übersetzt. Das Original bleibt verfügbar, wenn Sie die Sprache der Website auf Englisch umstellen.