2025年8月至12月，跨大西洋对话中心举办了一项远程实习项目，面向来自阿根廷、智利和秘鲁的八名学生，该项目通过西班牙和拉丁美洲合作计划开展。 参与者来自多元化的院校，包括阿根廷的Universidad Argentina de la Empresa、Universidad Católica de Santiago del Estero、Universidad del CEMA和Universidad del Salvador；智利的Universidad de Concepción和Universidad Diego Portales；以及秘鲁的Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo。 该项目旨在让年轻研究人员获得国际事务领域分析工作、媒体研究和战略传播的实践经验。
实习的核心项目是一项联合研究，题为《竞争性叙事：拉丁美洲如何获得和误获有关乌克兰的信息》。实习生开展了多个研究阶段，首先是收集数据并监测西班牙语的俄罗斯、乌克兰和拉丁美洲媒体。他们分析了主导主题、语气、情感框架和叙事模式。在后续阶段，他们完成了初步评估和比较矩阵，考察不同来源之间的差异与相似之处，包括视觉呈现、情感负荷和操纵手法。最后阶段涉及问卷调查和实地层面的核验，以了解阿根廷、智利和秘鲁的受众如何感知并内化这些叙事。该研究可通过所提供的 链接获取。
除分析工作外，实习生还通过记录实习过程并为社交媒体制作短视频，为TDC的传播活动作出了贡献。他们还协助编辑了两篇重要TDC分析论文的西班牙语版本， 《SAFE能否让乌克兰更安全？对欧洲新金融工具的洞见》以及《俄罗斯在战后世界秩序中的作用。俄罗斯在全球南方及国际机构中的地位将如何演变？》。这让参与者获得了政策导向写作、方法论标准以及为西班牙语受众改编复杂研究的实践经验。
事实证明，这段实习经历对参与者而言十分重要且具有塑造意义。对许多人来说，这是他们首次系统参与比较媒体分析和国际传播。正如Ana Karla Bogoliuk——Universidad Argentina de la Empresa政府与国际关系专业的学生——所指出的：
“这次实习让我们所有人都有机会加深对21世纪国际传播、假新闻与宣传的扩散、拉丁美洲媒体环境的构成、民众的信息习惯和观点、叙事识别，以及所研究案例——俄罗斯与乌克兰之间的战争、其背景以及同样在信息空间展开的战斗——的理解。”
同样地，毕业于Universidad de Concepción政治与行政科学专业的Jesús González Parada强调了该项目的个人层面：
“除学术发现之外，这段经历在个人层面上也令我深受裨益。它让我能够获得新知识，培养对国际传播的批判性思维，但最重要的是，它让我与一个团队建立联系——用智利俚语来说，这是一个‘bacán’的团队；在这个团队中，地理距离在协作面前消失，取而代之的是一种超越国界的兄弟情谊。”
该项目表明，拉丁美洲视角如何丰富对全球信息动态的理解。参与者运用本地区在媒体碎片化、转型叙事和公民韧性方面的经验，阐释有关乌克兰的竞争性信息如何在西班牙语世界中被建构和争夺。他们的工作形成了一个结构化分析框架，将为两个地区的研究人员、记者和外交官提供支持。
本项目得到国际复兴基金会的支持。
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