Kyiv, 5 de febrero – una delegación de expertos españoles en seguridad y estrategia visitó dos de las principales universidades de Ucrania: la Universidad Nacional Academia Kyiv-Mohyla y el Instituto Educativo y de Investigación de Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional Tarás Shevchenko de Kyiv. Los debates destacaron la resiliencia de las instituciones educativas ucranianas en medio de la guerra de agresión de Rusia y exploraron vías de colaboración en el ámbito académico, la seguridad y la lucha contra la desinformación.
La delegación incluía a Victor Mario Bados Nieto, director del Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE); Ignacio Fuente Cobo, analista sénior del IEEE; Manuel José Gazapo Lapayese, director de Relaciones Institucionales de UNIVERSAE y director del Observatorio Internacional de Seguridad; y Amín Lejarza de Bilbao Essalhi, responsable de la Sección de Juventud de Eurodefense España.
Esta visita se organizó con el apoyo de la Unión Europea y la Fundación Internacional Renacimiento como parte de la iniciativa conjunta Renacimiento Europeo de Ucrania.
En la Universidad Nacional Academia Kyiv-Mohyla, las conversaciones se centraron en la historia de la institución y su cooperación con socios académicos internacionales. Los representantes de la universidad destacaron la colaboración en curso con instituciones de todo el mundo y exploraron posibilidades para nuevas iniciativas conjuntas. La delegación expresó gran interés en fomentar vínculos académicos y asociaciones de investigación más profundos, reconociendo el papel vital de las universidades en el fortalecimiento de la resiliencia y el intercambio de conocimientos. Además, los miembros del profesorado aportaron una perspectiva académica sobre la situación actual en Ucrania, detallando cómo la guerra ha perturbado la educación y las medidas que se están tomando para mantener altos estándares educativos en circunstancias difíciles.
En la Universidad Nacional Tarás Shevchenko de Kyiv, la conversación se extendió a los desafíos de seguridad más amplios a los que se enfrentan las instituciones académicas de Ucrania. Los representantes de la universidad subrayaron la importancia de desarrollar nuevos programas educativos adaptados a las amenazas modernas para la seguridad y a las relaciones internacionales. La delegación dialogó con estudiantes y conoció sus perspectivas sobre la guerra y cómo ha afectado a su educación y sus perspectivas profesionales. Una parte fundamental de la conversación se centró en el papel del Consejo Estudiantil en el mantenimiento de la participación estudiantil, la prestación de apoyo entre pares y la garantía de la continuidad de las actividades educativas pese a las interrupciones causadas por la guerra. Los miembros del profesorado también explicaron los importantes desafíos logísticos y de seguridad que supone mantener las operaciones universitarias, desde la adaptación al aprendizaje en línea hasta la aplicación de medidas de protección para estudiantes y personal.
Una de las preocupaciones más urgentes planteadas durante la reunión fue el ataque directo de las fuerzas rusas contra instituciones educativas, una estrategia clara destinada a socavar la resiliencia intelectual y cultural de Ucrania. La delegación española reconoció estas amenazas y reiteró su compromiso de apoyar a la comunidad académica ucraniana mediante una cooperación más profunda, el intercambio de conocimientos e iniciativas conjuntas.
Estas reuniones subrayaron el papel fundamental de las asociaciones internacionales para ayudar a las universidades ucranianas a afrontar los desafíos sin precedentes a los que se enfrentan. Pese a la guerra en curso, los educadores y estudiantes ucranianos siguen decididos a salvaguardar sus instituciones académicas, adaptarse a las nuevas realidades y contribuir a la resiliencia a largo plazo del país.
Este texto fue traducido automáticamente del original en inglés, que sigue disponible al cambiar el idioma del sitio web a inglés.