4 मार्च 2026 को, ट्रांसअटलांटिक डायलॉग सेंटर में स्पेन और लैटिन अमेरिका सहयोग कार्यक्रम की परियोजना प्रबंधक अलिना रोहाच ने होसे एंतोनियो गार्सिया द्वारा संचालित Azteca Noticias के एक खंड में बात की, जिसने रूसी अधिकारियों द्वारा यूक्रेनी बच्चों के जबरन स्थानांतरण और अपहरण के मुद्दे पर तत्काल ध्यान केंद्रित किया।
खंड की शुरुआत करते हुए, गार्सिया ने कहा कि युद्ध पर अक्सर मुख्यतः राजनीतिक और क्षेत्रीय दृष्टि से चर्चा होती है, जबकि एक बड़ा मानवीय मुद्दा पीछे धकेल दिया गया है: “20,000” से अधिक यूक्रेनी बच्चों का अपहरण। रोहाच ने ज़ोर दिया कि यह कोई गौण विषय नहीं, बल्कि परिवारों, समुदायों और यूक्रेन के भविष्य के लिए दीर्घकालिक परिणामों वाली मानवाधिकार आपातस्थिति है।
रोहाच ने बल दिया कि रूस ने यूक्रेनी बच्चों की यूक्रेनी पहचान मिटाने के लिए उन्हें ‘रूसी बनाने’ और आत्मसात करने के तंत्र बनाए हैं। खंड में बताया गया कि बच्चों पर रूसी की तरह बोलने और व्यवहार करने का दबाव डाला जाता है और रूस में दत्तक-ग्रहण प्रक्रियाओं के माध्यम से उन्हें नई पहचान दी जाती है। रोहाच ने ‘पुनःशिक्षा’ शिविरों के कथित अस्तित्व पर भी प्रकाश डाला, जहाँ बच्चों को रूसी भाषा और इतिहास पढ़ने के लिए बाध्य किया जाता है तथा उन्हें यूक्रेनी बोलने या यूक्रेन का उल्लेख करने से रोका जाता है।
रिपोर्ट ने इस मुद्दे के पैमाने और अवधि को भी रेखांकित किया और अपहरणों की शुरुआत को 2014 में क्रीमिया पर कब्ज़े से जोड़ा। इसमें गैर-सरकारी संगठनों के उन संदेहों का उल्लेख था कि प्रभावित नाबालिगों की संख्या कहीं अधिक हो सकती है; कथित रूप से बच्चों को रूस और बेलारूस में दर्जनों से लेकर सैकड़ों शिविरों में बाँटा गया है। “2,000” से कुछ अधिक बच्चे लौटे हैं, लेकिन खंड ने गंभीर मनोवैज्ञानिक परिणामों और इस तत्काल वास्तविकता पर ज़ोर दिया कि युद्ध जारी रहने के दौरान हजारों बच्चे अपने परिवारों से अलग हैं।
Azteca Noticias का खंड इस लिंक के माध्यम से देखें.
इस परियोजना को अंतरराष्ट्रीय पुनर्जागरण फाउंडेशन का समर्थन प्राप्त था।
यह पाठ अंग्रेज़ी मूल से स्वचालित रूप से अनुवादित किया गया है, जो साइट की भाषा अंग्रेज़ी में बदलने पर अब भी उपलब्ध है।